Gaan docenten die zelf een Museumkaart hebben vaker met hun klas naar het museum dan docenten die geen kaart hebben?

Onderzoek De invloed van docenten
Een steekproef uit onderwijzers van het basisonderwijs ontving gratis een Museumkaart, voor zover ze deze al niet hadden. Als tegenprestatie vragen wij hen een jaar later hoe vaak zij met hun schoolklas naar een museum zijn gegaan. Wij vragen musea of zij bereid zijn bij succes docenten met een docentenkaart zonder vergoeding toe te laten.
 
Resultaten
In het onderzoek vonden we geen effecten van een Museumkaart voor docenten op het schoolbezoek. Het had wel kleine effecten op het privébezoek. Docenten maken plannen voor museumbezoek in schoolverband aan het begin van een schooljaar. Het is daarom mogelijk dat effecten pas met enige vertraging zichtbaar worden. We zagen echter ook geen effect van het bezit van een Museumkaart toen we in september navraag deden over de plannen voor het nieuwe schooljaar. We concluderen daarom dat het gratis verstrekken van een Museumkaart aan onderwijzend personeel geen effect heeft op het aantal bezoeken aan musea in schoolverband.

Meer over dit onderzoek en de resultaten is te lezen in het addendum

Praktische tips voor musea
Naar aanleiding van het onderzoek Kinderen en Museumbezoek verschenen drie verschillende rapportages.
1) De uitgebreide wetenschappelijke variant, geschreven door de onderzoeksbureau's APE en PPMC
2) De populaire publicatie Kinderen en Museumbezoek
3) Per experiment heeft de Museumvereniging voor musea een praktische rapportage (receptenboek) gemaakt met handvatten en aanbevelingen bij ieder deelonderzoek. Receptenboek met praktische tips over de invloed van docenten.